INILAT se consolida en el contexto global de internacionalización de la educación superior
La Iniciativa Latinoamericana de la Internacionalización de la Educación Superior (INILAT) se consolida cada vez más en el contexto global. Los seis países que se reunieron en 2020 para promover y fortalecer el posicionamiento de la educación superior latinoamericana (Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Perú) han trabajado sostenidamente para obtener resultados sólidos que se presentaron ayer en el encuentro virtual Reflexiones hacia una Internacionalización con Identidad Latinoamericana, con más de 150 representantes de instituciones educativas.
El evento contó con la participación de la profesora e Investigadora de la Universidad Federal de Espírito Santo (Brasil), Kyria Finardi ; el rector de la Universidad Antonio Nariño (Colombia), Héctor Bonilla, y la moderación de Jorge Burgos, representante de Learn Chile y miembro de INILAT.
Se presentaron brevemente los lineamientos y puntos centrales del Plan de Acción Estratégico de INILAT (integrada por más de 600 instituciones de educación superior de los países miembro), dentro de los cuales se enmarca el promover y fortalecer la reflexión y el debate en la región hacia la construcción de una perspectiva de internacionalización con identidad latinoamericana, acción que inaugura con la realización de este evento.
Internacionalización con Identidad Latinoamericana
Algunos de los comentarios realizados en el encuentro, destaca el logro del estatus de lo internacional alcanzado en las instituciones y su carácter transversal a todas las funciones universitarias. Frente a ello, el desafío es cómo sostener y fortalecer ese estatus con una característica y sentido propio latinoamericano.
“Tenemos la necesidad de gestionar una internacionalización propia, inclusiva, activa en un escenario de altas limitaciones y en términos regionales, con escaso conocimiento y autoconocimiento de nosotros mismos. En este momento que atravesamos, más que reaccionar a lo que sucede en el contexto de la internacionalización, la cuestión ahora para nuestra región es proponer. No se trata de separarnos del mundo, sino de reafirmarnos, desde lo que somos y podemos ofrecer colaborativamente, a partir de nuestra identidad y realidad latinoamericana”, comentó Margarita Guarín, secretaria ejecutiva de INILAT.
INILATmov+
Además de publicaciones donde se reflexiona y analiza la realidad de la internacionalización en la región, uno de los proyectos más avanzados de INILAT es la plataforma de movilidad estudiantil y académica INILATmov+, que actualmente cursa su cuarta convocatoria ofreciendo 18 mil cupos gratuitos que instituciones calificadas de la región ponen a disposición para tomar cursos o asignaturas en las áreas de pregrado, postgrado, programas técnico-profesionales, cursos de español o inglés y pasantías de investigación.
Esta oferta académica latinoamericana, de más de 90 instituciones terciaras, se encuentra hoy, 24 de noviembre, en un stand presencial dispuesto en el campus de la Universidad de la Frontera, al sur de Chile, donde estudiantes locales consultan por posibilidades de formación en la región (foto).
Si no pudiste asistir, aquí puedes revivir el evento: https://lnkd.in/d9ycUkAb